La experiencia de una década organizando la prueba en Galicia, la fortaleza e implicación del “staff” y la disponibilidad de espacios en un entorno céntrico han sido determinantes para que la final española de la First Lego League se celebre en el Campus Industrial de Ferrol de la Universidade da Coruña. Así lo aseguró ayer el presidente de Ingeniera Soy, Javier Butragueño, en la presentación del evento, que tendrá lugar el 29 de marzo.

La vicerrectora del Campus de Ferrol e Responsabilidade Social, Ana Ares, agradeció la colaboración del Concello, Diputación de A Coruña y Xunta y, sobre todo, el trabajo desinteresado de las más de 100 personas que forman parte de la organización de la cita a nivel gallego. 

Tanto Ares como la delegada territorial de la Xunta, Martina Aneiros, y el coordinador de la actividad en Galicia, el profesor de la Escola Politécnica de Enxeñaría de Ferrol (EPEF), José Antonio Becerra, subrayaron que con la organización de este evento Ferrol y el Campus Industrial alcanzan una proyección internacional, pues de este ámbito es el alcance del programa. En la pasada edición, por ejemplo, solo en España participaron más de 10.000 personas –sin contar los voluntarios– repartidas en 1.200 equipos y en más de una treintena de eventos locales. 

Este programa de alcance internacional se dirige a menores de entre 4 y 16 años

En esa línea, la concejala de Educación, Patricia Cons, puso en valor la implicación de todos “fóra do horario lectivo”, y el director del Campus Industrial, Marcos Míguez, afirmó que con iniciativas como esta “se acerca la ingeniería a los más pequeños”, siendo un instrumento “ideal” para fomentar las vocaciones científicas. 

Dirigido a menores entre 4 y 16 años

La First Lego League es un programa que se dirige a menores entre 4 y 16 años, divididos en tres categorías. Se les plantean problemas del mundo real como el reciclaje, la educación o las energías renovables que deberán resolver a través del pensamiento creativo y la tecnología Lego. En este caso tendrán que explorar las capas del océano y llevar sus aprendizajes e ideas a la superficie mientras navegan hacia el futuro. Tienen que operar en tres áreas: un proyecto de innovación con el que explicar su solución al problema; el juego del robot –con Lego Mindstorms Education– y aplicando los valores de la iniciativa, entre ellos el trabajo en equipo.